Πολλαπλασιαστική δράση eDea με το 2ο Γυμνάσιο Βόλου 19/11/2024

Η ερευνητική ομάδα eDea διοργάνωσε βιωματική δράση καινοτομίας με το 2ο Πρότυπο Γυμνάσιο Βόλου. 50 μαθητές και συνοδοί καθηγητές συμμετείχαν σε δράσεις ενεργούς μάθησης για το σχεδιασμό λύσεων βιωσιμότητας με τη χρήση της ψηφιακής πλατφόρμας eDea και της σχεδιαστικής σκέψης. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο εργαστήριο υπολογιστών του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας δείτε περισσότερα
Read More

Πολλαπλασιαστική δράση eDea με το 5ο Λύκειο Βόλου 13/11/2024

Η ομάδα eDea διοργάνωσε εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου με το 5ο Λύκειο Βόλου. 24 μαθητές και καθηγητές τους συμμετείχαν σε βιωματικό σεμινάριο όπου χρησιμοποίησαν την ψηφιακή πλατφόρμα eDea για να σχεδιάσουν καινοτόμες δράσεις για βιωσιμότητα δείτε περισσότερα
Read More

Πολλαπλασιαστική δράση eDea με τη Δημόσια ΣΑΕΚ Βόλου, 24/10/2024

Η ερευνητική ομάδα eDea διοργάνωσε πολλαπλασιαστική δράση για την προώθηση των αποτελεσμάτων του έργου με τη συμμετοχή του της Δημόσιας ΣΑΕΚ Βόλου που επισκέφτηκε το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και συμμετείχε σε βιωματικές δράσεις καινοτομίας με χρήση της ψηφιακής πλατφόρμας eDea δείτε περισσότερα
Read More

Πολλαπλασιαστική δράση με το 3ο Γυμνάσιο Νέας Ιωνίας Βόλου 23/10/2024

Η ερευνητική ομάδα eDea διοργάνωσε πολλαπλασιαστική δράση για την προώθηση των αποτελεσμάτων του έργου με τη συμμετοχή του 3ου Γυμνασίου Νέας Ιωνίας Βόλου που επισκέφτηκε το Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και συμμετείχε σε βιωματικές δράσεις καινοτομίας με χρήση της ψηφιακής πλατφόρμας eDea δείτε περισσότερα
Read More

Πιλοτική χρήση του eDea στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, 29/4/2024

Η ψηφιακή παρέμβαση eDea για την προώθηση της δημιουργικότητας χρησιμοποιείται πιλοτικά στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών, στα μαθήματα Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Παιγνίων και Σοβαρά Παίγνια στο εαρινό εξάμηνο 2023 -2024.
Read More

Υποβολή επιστημονικού άρθρου προς δημοσίευση στο συνέδριο EduLearn 2024, 7/1/2024

Η ερευνητική ομάδα eDea υπέβαλε προς δημοσίευση περίληψη επιστημονικού άρθρου που περιγράφει τους στόχους, την τεχνική υλοποίηση, και τα αποτελέσματα του ερευνητικού έργου. Η δημοσίευση, εφόσον εγκριθεί, θα πραγματοποιηθεί στο συνέδριο EduLearn 2024 που θα λάβει χώρα στη Majorca, Ισπανία στις 1 - 3, Ιουλίου 2024 A digital collaboration tool for fostering innovation in design teams, H.Tsalapatas, O. Heidmann, υποβλήθηκε προς αξιολόγηση για δημοσίευση στο συνέδριο EduLearn 2024 που πραγματοποιείται στη Μαγιόρκα, Ισπανία 1 – 3 Ιουλίου, 2024 δείτε την περίληψη
Read More

Επιστημονικό άρθρο για το έργο eDea στο συνέδριο του Cumulus Association, 15 – 17/5/2024

Επιστημονικό άρθρο για το ερευνητικό έργο eDea έχει γίνει δεκτό προς παρουσίαση στο συνέδριο του Cumulus Association που θα πραγματοποιηθεί στη Βουδαπέστη της Ουγγαρίας στις 15 - 17/5/2024 δείτε περισσότερα
Read More

Τεχνική αναφορά μεθοδολογικού πλαισίου μάθησης 29/6/2023

Το ερευνητικό έγρο eDea αναπτύσσει ένα μεθοδολογικό πλαίσιο μάθησης βασισμένο στη σχεδιαστική σκέψη και διαδικασίες ενεργούς και προβληματοκεντρικής μάθησης. Το μεθοδολογικό πλαίσιο αποτελεί τη βάση για το σχεδιασμό και την υλοποίηση μιας ψηφιακής πλατφόρμας συνεργασίας για την καινοτομία που απευθύνεται σε σχεδιαστικές ομάδες, ενώ μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σε διαδικασίες μάθησης δείτε την τεχνική έκθεση.
Read More